A.平均數(shù)代表性的指標
B.序時平均數(shù)代表性的指標
C.現(xiàn)象之間相關(guān)關(guān)系的指標
D.回歸直線代表性的指標
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A.兩變量間的相關(guān)程度高
B.兩變量間的相關(guān)程度低
C.自變量對因變量影響作用小
D.因變量對自變量影響作用小
A.估計標準誤數(shù)值越大,說明回歸直線的代表性越大;
B.估計標準誤數(shù)值越大,說明回歸直線的代表性越??;
C.估計標準誤數(shù)值越小,說明回歸直線的代表性越??;
D.估計標準誤數(shù)值越小,說明回歸直線的實用價值越小
A.正相關(guān)
B.負相關(guān)
C.低度相關(guān)
D.顯著相關(guān)
某校對學生的考試成績和學習時間的關(guān)系進行測定,建立了考試成績倚學習時間的直線回歸方程為:,該方程明顯有錯,錯誤在于()。
A.a值的計算有誤,b值是對的
B.b值的計算有誤,a值是對的
C.a值和b值的計算都有誤
D.自變量和因變量的關(guān)系搞錯了
A.
B.
C.
D.
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