A.個體心理發(fā)展變化特點 B.心理測驗結果 C.學校心理咨詢與輔導記錄 D.學生學籍資料
A.學校心理健康教育指導中心要明確自己的重要職責,建立自己的教育行政體系 B.指導中心要和校內其他部門有效協(xié)調 C.充分發(fā)掘和利用校外資源 D.積極解決來訪者最緊迫的那些問題
A.心理健康教育活動的一個發(fā)展階段 B.是心理健康教育走向信息社會、走向現(xiàn)代化的必由之路 C.心理健康教育的運作模式、管理理念、工作方式的根本變革 D.是一項系統(tǒng)工程,可以提高工作效率和降低成本