問答題現(xiàn)在很多淘寶、微商等商家泄露消費者個人信息,出售消費者信息謀取利益,這一行為給消費者帶來了很多困擾和麻煩。針對這一現(xiàn)象,你怎么看?

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2.問答題據(jù)教育部網(wǎng)站消息,6月21日,教育部在四川成都召開新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議。教育部黨組書記、部長陳寶生在會上強調(diào),對高校生要合理“增負”,提升高校生的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力和專業(yè)志趣,改變輕輕松松就能畢業(yè)的情況,真正把內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升體現(xiàn)在每一個學(xué)生的學(xué)習成果上。 基礎(chǔ)教育“苦”、“嚴”,而高校教育“松”,嚴重影響了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在基礎(chǔ)教育階段,學(xué)生為實現(xiàn)升學(xué)目標,把所有的時間都花在學(xué)業(yè)上,而到了高校,卻變得迷茫,無所事事。中國高校嚴進寬出教育模式,也是基礎(chǔ)教育學(xué)生負擔重的根源之一,要減輕中小學(xué)生的負擔,必須提高高校學(xué)業(yè)要求,實行“嚴出”培養(yǎng)模式。教育部部長提出高校要合理增負,不是給高校生增加額外的學(xué)習負擔,而是回歸教育的本質(zhì)。日前教育部部長陳寶生在全國高等學(xué)校本科教育工作會議上強調(diào)對高校生要合理“增負”,提升高校生的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力和專業(yè)志趣,改變輕輕松松就能畢業(yè)的情況。從“寬出”變“嚴出”,對于高校“嚴出”你怎么看?
5.問答題24歲那年被評為講師時,龔德才曾經(jīng)開玩笑說:“我要創(chuàng)個紀錄,成為一個從最年輕到最年長的講師。”不料,一時戲言如今卻成為現(xiàn)實。 最近幾天,湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院55歲的講師龔德才在網(wǎng)上走紅。在接受幾個學(xué)生的采訪后,龔德才31年“專注教學(xué),不評職稱”的經(jīng)歷被大量轉(zhuǎn)發(fā),隨即引發(fā)網(wǎng)友討論,“大學(xué)老師到底是課講得好重要,還是科研搞得好更重要?”而龔德才本人回應(yīng)說,看到那么多學(xué)生肯定自己的教學(xué),“做30多年老師很值得?!? 龔德才說:“我對真正做學(xué)問的人是非常敬佩的,但一個老師如果為了評職稱而把主要精力放在寫文章、做科研而不是授課什么的,是一種本末倒置?!弊罱鼛滋?,湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院55歲的講師龔德才在網(wǎng)上走紅。在接受幾個學(xué)生的采訪后,龔德才31年“專注教學(xué),不評職稱”的經(jīng)歷被大量轉(zhuǎn)發(fā),隨即引發(fā)網(wǎng)友討論,“大學(xué)老師到底是課講得好重要,還是科研搞得好更重要?”而龔德才本人回應(yīng)說,看到那么多學(xué)生肯定自己的教學(xué),“做30多年老師很值得。”對于老教師的另類走紅,你怎么看?

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班級組織一次無手機課堂的策劃活動,作為班長你怎么策劃?

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政府辦公室正在舉行一場聽證會,突然有群眾站起來大吵大鬧,抗議聽證會不公正,其他代表也開始跟風抗議,有的甚至要轉(zhuǎn)身離開現(xiàn)場。你作為聽證會的負責人,準備如何處理?

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智聯(lián)招聘展開一項針對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查。結(jié)果顯示,排在第一的不是電子類金融類而是煎餅攤兒。對此你有什么看法?

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你負責一個項目,由于領(lǐng)導(dǎo)給了你有誤的數(shù)據(jù),造成了嚴重的經(jīng)濟損失,在總結(jié)會議上你受到了嚴肅的批評,請問你怎么辦?

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隨著水污染、大氣污染形勢日益嚴峻,2015年國務(wù)院國務(wù)院印發(fā)了污染防治行動計劃并建立了生態(tài)污染懲戒機制,對此你怎么看?

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你們單位和其他單位一起舉辦晚會,可是觀眾太多,場地不夠,為了防止安全事故,領(lǐng)導(dǎo)讓你處理,你打算怎么辦?

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如果你是窗口單位工作人員,臨近中午下班,還有很多辦事的人,而且在大廳抱怨工作效率低,領(lǐng)導(dǎo)交由你妥善處理,你怎么處理?

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單位組織討論,你的結(jié)論跟小組的結(jié)論不一致,你會怎么處理?

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你值班時,接到某市民的電話,稱一輛黑車常年在某路口非法占道運營,你作為城管執(zhí)法人員,該怎么辦?

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單位組織一個艾滋病知識以及關(guān)愛艾滋病患者的宣傳活動,在市政府廣場上舉行,如果你是組織者,你應(yīng)該怎么進行組織?

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