A、熱源
B、可燃物
C、空氣
D、溫度
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A、外因火災(zāi)
B、自然火災(zāi)
C、內(nèi)因火災(zāi)
D、人為火災(zāi)
A、強(qiáng)制性
B、科學(xué)性
C、規(guī)范性
D、法律性
A、小學(xué)每學(xué)期至少在開學(xué)后、期中、放假前進(jìn)行三次
B、小學(xué)每學(xué)期至少在開學(xué)后、放假前進(jìn)行兩次
C、中學(xué)每學(xué)期至少在開學(xué)后、放假前進(jìn)行兩次
D、中學(xué)每學(xué)期至少在開學(xué)后、期中、放假前進(jìn)行三次
A、學(xué)校場(chǎng)地不合格，致使在體育課上出現(xiàn)事故
B、外出參觀所用的車輛出現(xiàn)故障致使出現(xiàn)事故
C、訂購的豆?jié){使學(xué)生出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象
D、擦高層教室的玻璃導(dǎo)致學(xué)生受傷
A、劇毒化學(xué)品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用、經(jīng)營(yíng)單位發(fā)現(xiàn)劇毒化學(xué)品被盜、丟失或者誤售、誤用
B、通過公路運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品需要進(jìn)入禁止通行區(qū)域，或者無法正常運(yùn)輸。
C、劇毒化學(xué)品在公路運(yùn)輸途中發(fā)生被盜、丟失、流散、泄漏等情況
D、危險(xiǎn)化學(xué)品押運(yùn)人員中途下車
最新試題
裝置運(yùn)行平穩(wěn)率是指裝置平穩(wěn)運(yùn)行的總時(shí)間與裝置運(yùn)行總時(shí)間比值的百分?jǐn)?shù)。裝置運(yùn)行平穩(wěn)率越（），裝置的生產(chǎn)運(yùn)行就越穩(wěn)定。
下列選項(xiàng)中，超臨界二氧化碳萃取技術(shù)主要適用的操作是（）
檢修設(shè)備時(shí)必須與運(yùn)行系統(tǒng)進(jìn)行可靠的隔離，在這兩者之間添加（）
關(guān)于帶控制點(diǎn)的流程圖，下列說法不正確的是（）
真空壓縮機(jī)出現(xiàn)（），氣體排不出去，出口溫度高現(xiàn)象，就可以判斷為瓦魯壞。
停泵后不能暖泵的泵體，可以（）暖泵，以防凍壞。
膜式壓力計(jì)以膜片或膜盒為感測(cè)原件是基于（）測(cè)量原理。
開車的時(shí)間安排必須以開車（）為依據(jù)，進(jìn)行開車計(jì)劃的實(shí)施。
在反應(yīng)過程中，若為放熱反應(yīng)，反應(yīng)熱要及時(shí)通過換熱介質(zhì)移走，從而保持反應(yīng)（）的穩(wěn)定。
檢查開孔接管處有無介質(zhì)腐蝕成沖刷磨損等現(xiàn)象是壓力容器的（）檢查內(nèi)容。