學(xué)習(xí)疲勞的產(chǎn)生是一個由淺入深的積累過程，學(xué)習(xí)疲勞的程度也是（）逐漸發(fā)展變化的。

由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程，對于（）缺乏足夠認(rèn)識。

下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是（）。

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

情緒體驗(yàn)的強(qiáng)弱程度主要與什么有關(guān)？（）