一是要使學(xué)生形成對挫折的正確態(tài)度 二是要培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì) 三是培養(yǎng)學(xué)生對挫折的容忍力和超越力
一是挫折反應(yīng)的普遍性使然 二是挫折所導(dǎo)致行為結(jié)果的兩重性使然 三是青少年學(xué)生的年齡特點(diǎn)使然
1、情感教育能促進(jìn)品德的發(fā)展 2、情感教育能促進(jìn)認(rèn)知的發(fā)展 3、情感教育能促進(jìn)身體健康成長
最新試題
既具有避孕又具有預(yù)防性疾病的用品是（）。
對心理健康的理解，可以有三個(gè)不同層次。最低層次：克服心理疾?。恢虚g層次：超越“第三狀態(tài)”；理想層次：（）。
情緒對我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）
畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是（）。
情緒體驗(yàn)的強(qiáng)弱程度主要與什么有關(guān)？（）
