提高學(xué)習(xí)動機的最適宜方式，是將重點放在學(xué)生的（）方面，而非動機本身。

觀察力是一種專門的技術(shù)，需要加以有意的訓(xùn)練，一般來說，觀察的方法有（）。

（），是發(fā)揮學(xué)生主體性的開始。

正確識別大學(xué)生的心理危機的信號，不包括（）。

大學(xué)生人際交往類型按照密切程度可分為（）。