在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。

無(wú)論我們是否處于危機(jī)中，我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。

學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則，要注意“三早”。所謂“三早”，是指：一是早早進(jìn)行；二是早做準(zhǔn)備；三是（）。

（），是發(fā)揮學(xué)生主體性的開(kāi)始。

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）