A.教育改革
B.教育見習(xí)
C.教育實習(xí)
D.教育創(chuàng)新
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A.教育改革
B.教育見習(xí)
C.教育實習(xí)
D.教育創(chuàng)新
A.崗前培訓(xùn)
B.學(xué)位課程培訓(xùn)
C.院校培訓(xùn)
D.校本培訓(xùn)
A.終身性
B.生活性
C.發(fā)展性
D.理想性
A.崗前培訓(xùn)
B.院校培訓(xùn)
C.校本培訓(xùn)
D.學(xué)校課程培訓(xùn)
A.終身性
B.發(fā)展性
C.理想性
D.平等性
最新試題
體育教學(xué)目標(biāo)可分為()和個人目標(biāo)。
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時,一部分學(xué)生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項中不是解決這一問題的針對性練習(xí)的是()。
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動腿落地時的“滾動“動作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動作,從而進(jìn)入起跳階段。
消化液的功能描述錯誤的是()
下列關(guān)于人體骨的說法,正確的是()
“怎么評價”是體育教學(xué)評價的()。
一堂課的運(yùn)動負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括()
在訓(xùn)練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作,教師讓他先進(jìn)行正確動作再進(jìn)行錯誤動作的交替練習(xí),這是屬于()。