問答題如何認識小學數(shù)學教學過程中的主要矛盾？
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1.單項選擇題當主體需要了解某種數(shù)學關系或空間形式，而其中一些要素是未知的時候，就產(chǎn)生了（）
A.數(shù)學障礙
B.數(shù)學聯(lián)想
C.數(shù)學問題
D.數(shù)學學習
2.單項選擇題關于概念教學的一般過程描述準確的是（）
A.概念的引入-概念的形成-概念的鞏固-概念的系統(tǒng)化
B.概念的引入-概念的獲得-概念的應用-概念的鞏固
C.概念的引入-概念的獲得-概念的形成-概念的應用
D.概念的引入-概念的形成-概念的應用-概念的系統(tǒng)化
