最新試題
在一般情況下，小學生識別圖形的水平比正確敘述圖形特征的水平（）。
教育評價的可行性原則強調評價應具有（）
屬于數(shù)學口頭語言的有（）
“分子小于分母的分數(shù)叫做真分數(shù)”，這種概念的表示法是（）
小學生通過觀察、拼擺認識到圓柱體的特征，這種概念的獲得是通過（）
