A.身體形態(tài)
B.身體機能
C.智能
D.運動素質(zhì)
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A.加強野外的跑跳訓(xùn)練
B.提高平衡性
C.避開危險地帶
D.提高自我保護能力
A.印刷
B.復(fù)制
C.噴墨彩色打印
D.激光
A.閉合性骨折
B.完全骨折
C.不完全骨折
D.開放性骨折
A.讀圖
B.對照地形
C.確定站立點
D.確定目標點
A.視覺反應(yīng)與鑒別能力
B.獨立思考分析能力
C.決策與判斷能力
D.方位感知能力
最新試題
指示運動法是一種以手指夾住地圖,手指隨實地運動位置的運動在地圖上做相應(yīng)的移動,以此確定和引導(dǎo)定向運動。
檢查點作記是驗證定向運動參賽者準確完成尋找地面檢查點的證明。
定向運動競地圖一般以實地間距300米或600米繪制一條磁北方向線。
指北針定向運動法就是以指北針確定方向,直接越野,抵達實地目標點。
對照地形按詳略要求,可分為概略對照地形、參照物對照地形和細部對照地形。
定向運動競賽運動路線設(shè)計分為:起點與終點設(shè)于同一出的閉和競賽運動路線、起點與終點分開設(shè)立的開放式競賽運動路線。
團體賽以各運動隊參賽隊員個人成績總合記分確定名次。
在地形圖繪制的方框網(wǎng)格即是直角錯標網(wǎng),直角坐標網(wǎng)的縱坐標可以作為度量坐標方位角的基準方向線。
定向運動教學(xué)可分為三個階段:定向運動基本知識學(xué)習(xí)、定向運動技能和技術(shù)學(xué)習(xí)、定向運動綜合練習(xí),鞏固和底稿定向運動的技能和技術(shù)。
在進行地圖與實地對照時查看地圖與觀察實地存在著一定的差異。這是應(yīng)為繪制地圖本身和實地存在一定差異,實地的變異與地圖形成差異,以及查看地圖與觀察實地的認為錯覺產(chǎn)生差異。