單項(xiàng)選擇題你為公司的人開辦了一個(gè)PMP培訓(xùn)研討會,讓他們有足夠的時(shí)間培訓(xùn)來參加PMP考試,這是什么樣的一個(gè)例子()

A.組織過程資產(chǎn)
B.對項(xiàng)目管理知識體系做貢獻(xiàn)
C.做弊,這應(yīng)當(dāng)報(bào)告給PMI
D.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)


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2.單項(xiàng)選擇題Mike是一個(gè)IT技術(shù)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理。他在使用Lshikawa圖來確定什么可能導(dǎo)致項(xiàng)目中潛在的風(fēng)險(xiǎn)。他在完成什么過程()

A.識別風(fēng)險(xiǎn)
B.定性風(fēng)險(xiǎn)分析
C.完成質(zhì)量控制
D.計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對

3.單項(xiàng)選擇題你的項(xiàng)目有一個(gè)虛擬團(tuán)隊(duì),一半團(tuán)隊(duì)成員都在另一個(gè)國家,在那里他們?yōu)橐粋€(gè)分包商工作。這個(gè)分包商的團(tuán)隊(duì)成員與你的團(tuán)隊(duì)說話口音不同。一次電話會議后,你的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)成員關(guān)于分包商團(tuán)隊(duì)成員講話的方式開玩笑。處理這種情況的最佳做法是什么()

A.單獨(dú)糾正團(tuán)隊(duì)成員,為你的團(tuán)隊(duì)開一個(gè)培訓(xùn)課程來幫助消除溝通障礙
B.當(dāng)著團(tuán)隊(duì)其余人的面立即糾正這兩個(gè)人的行為
C.向管理層報(bào)告這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)成員,并建議對他們懲罰
D.通過聯(lián)系分包商并請求團(tuán)隊(duì)調(diào)整他們講話的方式,消除溝通中不正常的聲音

最新試題

在項(xiàng)目質(zhì)量管理中,以下哪個(gè)術(shù)語描述了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對項(xiàng)目的質(zhì)量要求達(dá)成一致意見的過程()

題型:單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目執(zhí)行階段,由于客戶的需求變更導(dǎo)致項(xiàng)目范圍擴(kuò)大,這將影響到項(xiàng)目的時(shí)間和成本。為了有效應(yīng)對這種情況,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)采用哪些變更管理工具和過程()?

題型:單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目執(zhí)行過程中,一個(gè)關(guān)鍵相關(guān)方提出了一項(xiàng)變更請求,作為項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該首先做什么()

題型:單項(xiàng)選擇題

在一個(gè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理過程中,以下哪種情況表明風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略可能需要調(diào)整()

題型:單項(xiàng)選擇題

在哪個(gè)過程組中,項(xiàng)目經(jīng)理會最頻繁地使用項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)()

題型:單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目管理中,以下哪種風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)是用于減輕項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)()?

題型:單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目溝通管理中,以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目干系人參與的策略()?

題型:單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目質(zhì)量管理中,以下哪項(xiàng)技術(shù)用于識別可能影響項(xiàng)目質(zhì)量的因素()?

題型:單項(xiàng)選擇題

項(xiàng)目經(jīng)理正在評估潛在團(tuán)隊(duì)成員的能力,以便為項(xiàng)目分配最適合的人選,這屬于哪個(gè)過程組的一部分()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪一項(xiàng)是PMP 項(xiàng)目管理考試中項(xiàng)目成本估算時(shí)確定估算數(shù)量級的范圍的方法()?

題型:單項(xiàng)選擇題