A.從患者那里直接獲得的第一手資料，是全科醫(yī)生進(jìn)行臨床思維的根據(jù)
B.全科醫(yī)生在臨床實(shí)踐過程中必須采用系統(tǒng)“逐個(gè)突破”的臨床思維方式
C.該臨床思維方式建立在一般系統(tǒng)理論、整體論和生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式的基礎(chǔ)之上
D.該臨床思維方式實(shí)現(xiàn)了部分與整體、分析與綜合的辨證統(tǒng)一
E.系統(tǒng)整體論的立足點(diǎn)是作為“一個(gè)完整的人的病人”，而不是器官系統(tǒng)的疾病

A.加強(qiáng)醫(yī)患之間的交流
B.病人知識問題
C.縮短醫(yī)生接診時(shí)間
D.開展病人小組活動
E.加強(qiáng)病人的健康教育

A.適時(shí)提供預(yù)防性照顧
B.滿足病人所有要求
C.對慢性疾病間斷式管理
D.醫(yī)生決定最佳治療方案
E.改善病人的價(jià)值觀

A.全面收集病人“三維”（生理、心理、社會）資料
B.作出臨床判斷與評價(jià)
C.醫(yī)患協(xié)同制定防治計(jì)劃
D.利用多方資源提供整體性服務(wù)等方面
E.收集病人及其家人的一切資料

A.建立以全科醫(yī)生為核心的工作團(tuán)隊(duì)并發(fā)揮其功效
B.注重提供轉(zhuǎn)診服務(wù)
C.滿足病人提出的各種要求
D.尊重病人的權(quán)利
E.重視疾病的同時(shí)注重感情交流