單項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)立身既有優(yōu)勢,也有劣勢。夾雜著()的職場和人生體驗(yàn)。
A.正負(fù)相間
B.相互抵消
C.勢不兩立
D.各取所需
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)自覺臻于生態(tài)體驗(yàn)的境界時(shí),每一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員都會(huì)展現(xiàn)出()的職業(yè)道德。
A.美善和諧
B.嚴(yán)守紀(jì)律
C.自由自在
D.心情舒暢
2.單項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員()不是夢。
A.職場幸福
B.職場成功
C.職場創(chuàng)新
D.職場提升
3.填空題亞里士多德說,幸福掌握在()自己的手中。
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法制建設(shè)是保證職業(yè)道德建設(shè)和進(jìn)行的重要條件。
題型:判斷題
專業(yè)人士與非專業(yè)人士的最大區(qū)別在于信息的不對稱。
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職業(yè)精神是制度和道德規(guī)范的心理內(nèi)化。
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敬業(yè)是更高層次的需求,是從內(nèi)心對所從事的行業(yè)的愛與尊敬。
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人的本性和道德約束是互相矛盾的。
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不得以職謀私是專業(yè)技術(shù)人員要堅(jiān)守的起碼的職業(yè)操守。
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潛規(guī)則的利用者,會(huì)成為潛規(guī)則的犧牲品。
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精神是動(dòng)力,精神是道德的表現(xiàn)。
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我國行業(yè)自律的發(fā)展?fàn)顩r是單位人、行業(yè)強(qiáng)。
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職業(yè)道德本身需要與時(shí)俱進(jìn)。
題型:判斷題