對個人利益必須進行分析，要區(qū)分正當(dāng)?shù)膫€人利益和不正當(dāng)?shù)膫€人利益。

大學(xué)生要帶頭做維護和執(zhí)行社會公德的模范。

在功效上，職業(yè)道德一方面使一定社會或階級的道德原則和規(guī)范“成熟化”，另一方面又使個人道德品質(zhì)“職業(yè)化”。

人與自然之間的關(guān)系不屬于社會公德領(lǐng)域。

在不同的社會有著相同的道德。