A.從泛化的全身性動(dòng)作到集中的專門化動(dòng)作
B.一直都是泛化全身的動(dòng)作
C.一直都是集中的專門化動(dòng)作
D.從集中的專門化動(dòng)作到泛化的全身性動(dòng)作
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A.頭部軀干的部位先發(fā)展,然后是發(fā)展雙臂和腿部、最后是手部的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展
B.雙臂和腿部先發(fā)展,然后是頭部和軀干的發(fā)展、最后是手部的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展
C.手部精細(xì)動(dòng)作先發(fā)展,然后是頭部和軀干的發(fā)展、最后是雙臂和腿的發(fā)展
D.雙臂、腿和手的精細(xì)動(dòng)作先發(fā)展,頭部和軀干后發(fā)展
A.先有大動(dòng)作發(fā)展,再發(fā)展精細(xì)動(dòng)作
B.先學(xué)會(huì)腿的動(dòng)作,在學(xué)會(huì)腳的動(dòng)作
C.先學(xué)會(huì)臂的動(dòng)作,再學(xué)會(huì)手的動(dòng)作
D.以上都是
A.是從頭部到尾端的發(fā)展
B.是由上肢到下肢的發(fā)展
C.是從上端到下端的發(fā)展
D.沿著抬頭、翻身、爬、站立、坐、行走的方向發(fā)展
A.嬰幼兒動(dòng)作的發(fā)展從最開始的無意識(shí)到越來越多地受心理、意識(shí)的支配
B.嬰幼兒動(dòng)作的發(fā)展從受心理、意識(shí)的支配到無意識(shí)
C.嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)展一直都無意識(shí)的
D.嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)展一直都是有意識(shí)的
A.嬰幼兒動(dòng)作的發(fā)展從最開始的無意識(shí)到越來越多地受心理、意識(shí)的支配
B.嬰幼兒動(dòng)作的發(fā)展從受心理、意識(shí)的支配到無意識(shí)
C.嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)展一直都無意識(shí)的
D.嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)展一直都是有意識(shí)的
最新試題
打鼾的嬰幼兒午睡時(shí)可采?。ǎ?/p>
保育師在照顧嬰幼兒午睡時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒呼吸加快,脈搏加速,滿臉通紅,要注意()。
進(jìn)餐、飲水管理與指導(dǎo)中包括()。
幼兒生活和活動(dòng)的自我保護(hù)內(nèi)容涉及飲食方面、著裝方面、居住方面、行路安全方面、活動(dòng)方面和()。
兒童意外窒息的緊急處理正確的是()。
幼兒個(gè)案追蹤記錄不包括()。
一名高級(jí)保育員在做好清潔衛(wèi)生工作的同時(shí),還應(yīng)具備()的能力。
保持皮膚()是做好幼兒皮膚衛(wèi)生工作最重要的一個(gè)方面。
幼兒園廁所保持清潔通風(fēng),每日打掃并()。
保教人員在幼兒進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí),要注意(),要讓幼兒始終在自己的視線范圍內(nèi),以免發(fā)生意外。