A.一個(gè)好醫(yī)生除了關(guān)心病人怎么治,還要關(guān)心病人是什么情緒、什么心里、什么精神狀態(tài),把他調(diào)動(dòng)起來(lái),讓其跟你合作
B.一個(gè)好醫(yī)生除了關(guān)心病人怎么治,不用關(guān)心病人是什么情緒、什么心里、什么精神狀態(tài),把他調(diào)動(dòng)起來(lái),讓其跟你合作
C.一個(gè)好醫(yī)生除了關(guān)心病人怎么治,還要關(guān)心病人是什么情緒、什么心里、不管精神狀態(tài)
D.一個(gè)好醫(yī)生除了關(guān)心病人怎么治,還要關(guān)心病人是什么情緒、不用把他調(diào)動(dòng)起來(lái),讓其一切聽(tīng)醫(yī)生的
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A.學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的順序施行三結(jié)合
B.實(shí)踐、思考、學(xué)習(xí)的順序施行三結(jié)合,要遵循實(shí)踐第一原則
C.實(shí)踐、學(xué)習(xí)、思考的順序施行三結(jié)合,要遵循實(shí)踐第一原則
D.思考、實(shí)踐、學(xué)習(xí)的順序施行三結(jié)合
A.臨床思維是臨床醫(yī)生的基本功,貫穿于臨床活動(dòng)的全過(guò)程
B.臨床思維是解決臨床問(wèn)題的基礎(chǔ)、理論和實(shí)踐結(jié)合的橋梁
C.一個(gè)醫(yī)生能力大小,不用看他會(huì)不會(huì)臨床思考和思考程度的高低
D.培養(yǎng)臨床思維能力很重要
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最新試題
醫(yī)學(xué)科研人員在研究結(jié)束后,做法不正確的是()
在多個(gè)機(jī)構(gòu)開(kāi)展的研究可以建立倫理審查協(xié)作機(jī)制,確保各機(jī)構(gòu)遵循()原則。
以下不是署名時(shí)應(yīng)避免的行為的是()
醫(yī)學(xué)科研人員在()時(shí),須提供真實(shí)、完整的材料,包括發(fā)表論文、文獻(xiàn)引用、第三方評(píng)價(jià)證明等。
因特別重大復(fù)雜在規(guī)定期限內(nèi)仍不能完成科研失信行為調(diào)查的,經(jīng)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后可延長(zhǎng)調(diào)查期限,延長(zhǎng)時(shí)間一般不超過(guò)()