A.學(xué)會(huì)的成立
B.專業(yè)研究刊物的問世
C.專門機(jī)構(gòu)的設(shè)立
D.大學(xué)教育中專業(yè)與課程的設(shè)置
E.政府的關(guān)注
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.倫理取向
B.管理取向
C.民族取向
D.理想取向
E.政府改革取向
A.從經(jīng)驗(yàn)觀察開始
B.從經(jīng)驗(yàn)概括開始
C.從理論開始
D.從假設(shè)開始
A.研究對(duì)象
B.概念體系
C.研究方法
D.研究機(jī)構(gòu)
E.研究目標(biāo)
A、自然災(zāi)害
B、生態(tài)變遷
C、國(guó)際沖突
D、科技方面的重大變革
E、戰(zhàn)爭(zhēng)
A、妥協(xié)
B、替代
C、合并
D、分解
E、縮減
最新試題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
在公共治理的治理方式上,應(yīng)盡可能選擇()
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是()
以下屬于過失性社會(huì)問題的是()
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括()
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式()
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說法,不正確的是()
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是()
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察()
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致,而事實(shí)上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()