A.保持不變
B.隨之?dāng)U大
C.隨之縮小
D.不能確定
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A.z
B.χ2
C.t
D.F
A.100%
B.98%
C.2%
D.無法計(jì)算
A.正態(tài)分布
B.卡方分布
C.t分布
D.F分布
A.樣本
B.統(tǒng)計(jì)量
C.參數(shù)
D.總體均值
A.a是截距，b表示x=0時(shí)的趨勢(shì)值
B.a是最初發(fā)展水平的趨勢(shì)值，b表示平均發(fā)展水平
C.a是最初發(fā)展水平的趨勢(shì)值，b表示平均發(fā)展速度
D.a表示直線的截距，表示最初發(fā)展水平的趨勢(shì)值；b是直線的斜率，表示按最小二乘法計(jì)算的平均增長量
最新試題
當(dāng)兩變量間呈現(xiàn)曲線相關(guān)時(shí)，以下哪個(gè)相關(guān)系數(shù)更為合適？（）
被稱為調(diào)查項(xiàng)目實(shí)施指南的是（）。
問卷的結(jié)構(gòu)主要包括標(biāo)題、問卷編碼、說明、篩選/過濾、主體、背景資料、結(jié)束語等部分。但在設(shè)計(jì)問卷過程中，也可根據(jù)實(shí)際情況省略其中任何一部分。
在撰寫調(diào)查報(bào)告時(shí)應(yīng)只選擇那些對(duì)自己有利的結(jié)果進(jìn)行報(bào)道。
小組座談和深層訪談的結(jié)果都需要事后再整理和分析。
權(quán)數(shù)的作用歸根到底體現(xiàn)在各組的次數(shù)比重上。
擬合優(yōu)度檢驗(yàn)適用于（）的分析。
調(diào)查人員或者公司應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)不包括（）。
通過隨機(jī)抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生，調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機(jī)的時(shí)間。此時(shí)抽樣總體和目標(biāo)總體一致。
“2020年中國景區(qū)旅游消費(fèi)調(diào)查分析報(bào)告”標(biāo)題形式屬于（）。