（）是指明文與加密密鑰一起采取不可逆數(shù)學(xué)運(yùn)算進(jìn)行組合變化，形成密文的一組秘鑰。

把信息技術(shù)作為教師教學(xué)輔助工具和作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具的部分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)模式有哪些？（）

磁盤存儲器的主要指標(biāo)包括（）。

由于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的數(shù)據(jù)量都很大，加之?dāng)?shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)豐富的功能使得其自身的規(guī)模也很大，因此整個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)對硬件資源提出了較高的要求，這些要求包括（）。

信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)有哪些？（）

將信息技術(shù)作為知識獲取工具，一般有哪幾種途徑？（）

按傳輸介質(zhì)劃分，通信系統(tǒng)可以分為（）。

人文層次的管理是指從人文和社會角度出發(fā)，研究信息管理活動過程的內(nèi)外因素的作用和影響，為保障信息活動的順暢而開展的對（）和社會環(huán)境要素進(jìn)行的管理。

立足于社會活動的信息管理是信息及信息技術(shù)的復(fù)合體，與人沒有關(guān)系。

（）是采用地址碼和時間、頻率共同區(qū)分信道的方式。