A.集體活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.音樂(lè)社團(tuán)
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A.洪亮的聲音
B.居于很高位置的聲音
C.氣息通暢
D.自然圓潤(rùn)的發(fā)聲
A.專業(yè)音樂(lè)教育
B.音樂(lè)師范教育
C.業(yè)余師范教育
D.社會(huì)音樂(lè)教育
A.手段
B.內(nèi)容
C.原則
D.目的
A.強(qiáng)到弱,強(qiáng)到弱
B.強(qiáng)到弱,弱到強(qiáng)
C.弱到強(qiáng),強(qiáng)到弱
D.強(qiáng)到強(qiáng),弱到弱
A.真正把德育作為目標(biāo),體現(xiàn)以品德教育為核心
B.真正把美育作為目標(biāo),體現(xiàn)以審美為核心
C.真正把音樂(lè)作為目標(biāo),體現(xiàn)以欣賞音樂(lè)為核心
D.真正把創(chuàng)作作為目標(biāo),體現(xiàn)以創(chuàng)作教育為核心
最新試題
在西洋古典樂(lè)分類中管樂(lè)木管組都有()
下列不屬于莫扎特作品的是()
古典弓弦樂(lè)器分為哪幾種?()
弓弦類樂(lè)器再練琴之后,需要用不掉毛的布擦掉面板和琴弦上的()。
大提琴常用的尺寸有()種。
感受與欣賞這一部分教學(xué)應(yīng)注意以()為本,從()出發(fā),以()為主。
課程目標(biāo)中三個(gè)維度之一的過(guò)程與方法包括()
弦樂(lè)器的發(fā)聲原理依靠涂抹()的琴弓在()上摩擦產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)聲。
課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架包括四個(gè)領(lǐng)域,它們是()
長(zhǎng)笛可以分為()、()和()三個(gè)部分。