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單項(xiàng)選擇題
有一個(gè)好體質(zhì),有好的學(xué)習(xí)成績,有多方面的興趣,情緒穩(wěn)定,有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力是美國學(xué)者()對智力起步兒童共同特征的概括。
A.推孟
B.維持
C.卡茲唯納
D.吉爾福特
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單項(xiàng)選擇題
對兒童智力超常與否的鑒別,運(yùn)用最廣泛的是()。
A.觀察法
B.教育診斷法
C.測驗(yàn)法
D.作業(yè)界析法
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單項(xiàng)選擇題
()教育安置模式是讓學(xué)生部分時(shí)間離開普通教室到有專門設(shè)備的資源教室接受專門的特殊教育,但大部分時(shí)間還在普通班上課。
A.特殊班
B.專題報(bào)告
C.資源教室
D.輔導(dǎo)教師項(xiàng)目
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