A.所有報考該大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的考生都想從事醫(yī)生工作
B.有些護(hù)士是該大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生
C.有些想從事醫(yī)生工作的文科考生也報考了該大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
D.只有該大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,才有資格從事醫(yī)生工作
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A.醫(yī)患糾紛往往是因為患者沒有持續(xù)接受治療造成的
B.康復(fù)快且恢復(fù)程度好的患者不易與醫(yī)生產(chǎn)生醫(yī)患糾紛
C.與老年人相比,青少年不易與醫(yī)生產(chǎn)生醫(yī)患糾紛
D.患者康復(fù)的時間取決于醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的價格
A.1%鹽酸腎上腺素
B.0.1%鹽酸腎上腺素
C.0.1%去甲腎上腺素
D.阿托品
A.讓患者家屬多安慰她
B.告訴患者想開些,沒事出去走走
C.讓患者親戚朋友多來陪伴老人
D.詳細(xì)講解“糖尿病及低血糖”的疾病知識
A.每天吃一定量的胡蘿卜,對預(yù)防癌癥可能會有一定益處
B.吃了胡蘿卜就不會得癌癥
C.有些人會得癌癥是因為他們沒有吃胡蘿卜
D.胡蘿卜是唯一具有防癌、抗癌作用的食物
A.貧窮:犯罪
B.手表:計時
C.饑餓:食物
D.考試:作弊
最新試題
一位長期吸煙患者,醫(yī)生開具胸部CT、MRI、支氣管鏡的輔助檢查項目,患者覺得這些檢查費用很高,詢問醫(yī)生能不能減少一個檢查項目,面對這種情況,最合理的做法是:()
劃分是按某一種標(biāo)準(zhǔn),把一個外延較大的概念(屬概念)分為若干個外延較小的概念(種概念)的邏輯方法,所劃分出來的每個種概念都具有屬概念的屬性,分類是劃分的特殊形式,是根據(jù)事物的本質(zhì)屬性所進(jìn)行的劃分。根據(jù)上述定義,下列屬于分類的是:()
李某,男,48歲,雙下肢浮腫近半年,就診腎內(nèi)科,檢查發(fā)現(xiàn)低蛋白血癥(血白蛋白25g/L),大量蛋白尿(24小時尿蛋白定量5.6g),診斷為“腎病綜合征”,醫(yī)生建議患者進(jìn)行腎臟穿刺檢查,進(jìn)一步明確腎臟疾病的病理類型。此時醫(yī)生首先應(yīng)向患者及家屬交代的是:()
老王,78歲,兒女都常年在外,患高血壓已有20年,近期來醫(yī)院復(fù)查并再買些藥。醫(yī)生復(fù)查完之后告知老王血壓控制較好,老王順便跟醫(yī)生說年紀(jì)大了腿腳不利索,想多買些藥回家免得來回折騰。醫(yī)生應(yīng)如何回應(yīng):()
滑水運(yùn)動員在水面上乘風(fēng)破浪快速滑行時,不會沉下去,不能充分解釋這種運(yùn)動原理是:()
以下哪個跡象不能提示患者的發(fā)病可能與心理因素有關(guān)?()
一位實習(xí)醫(yī)生進(jìn)行腰椎穿刺,結(jié)果兩次沒有穿刺成功,病人情緒激動,抱怨醫(yī)生技術(shù)不扎實,作為帶教老師你如何處理?()
一位內(nèi)科醫(yī)生,其兒子需要注射頭孢菌素類抗生素,由于其父親了解兒子沒有過敏史,希望拿藥回家親自進(jìn)行輸液治療,面對這種情況,最合適的做法是:()
我們可以造出打敗最高段棋手的電腦,卻造不出一部可以像動物一樣在房間里行走無礙的機(jī)器;我們能用人工方式復(fù)制人類的推理能力,卻幾乎無法挑戰(zhàn)我們的感覺運(yùn)動、深度知覺、反射動作和身體協(xié)調(diào)性。為什么會這樣?因為從演化的時間尺度來說,人類的智力是一種全新的東西,只有幾萬年歷史,而生物的運(yùn)動功能卻是花了幾十億年才達(dá)到完美的境地。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>
腋窩測量體溫時,正常范圍為:()