多項(xiàng)選擇題癲癇是一組由已知或未知的病因引起的,腦部神經(jīng)元高度同步化的異常放電所致,其臨床特點(diǎn)包括以下()
A.持續(xù)性
B.短暫性
C.重復(fù)性
D.刻板性
E.發(fā)作性
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1.多項(xiàng)選擇題由于癲癇的異常放電神經(jīng)元的位置不同,放電影響的范圍不等,患者發(fā)作可出現(xiàn)以下()
A.行為異常
B.感覺異常
C.精神,意識(shí)異常
D.自主神經(jīng)功能異常
E.運(yùn)動(dòng)異常
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)于血管性癡呆患者的認(rèn)知功能訓(xùn)練有智力訓(xùn)練、現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、計(jì)算能力訓(xùn)練,上述訓(xùn)練從患者入院后第3天至患者出院后6個(gè)月每天進(jìn)行訓(xùn)練,每天不斷重復(fù)訓(xùn)練通過反復(fù)訓(xùn)練提高思者記憶能力,并向患者提問。訓(xùn)練順序應(yīng)從簡(jiǎn)單至復(fù)雜訓(xùn)練過程中給予患者足夠的支持鼓勵(lì)增強(qiáng)患者訓(xùn)練信心。每天訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)為多少最佳()
A.20-30分鐘
B.1-2小時(shí)
C.5-10分鐘
D.45-60分鐘
3.單項(xiàng)選擇題血管性癡呆患者在智力訓(xùn)練中應(yīng)用刺激反應(yīng)法,讓患者在聽覺、視覺刺激下對(duì)其進(jìn)行選擇及鑒別,如患者通過聽或讀故事后回答細(xì)節(jié)性問題,觀察兩幅相似的圖像找出差異、連續(xù)數(shù)數(shù)字,觀看電視并向患者提出問題。還可以通過玩智力拼圖、撲克練習(xí)書法等幫助患者實(shí)現(xiàn)()
A.提高患者的獨(dú)立記憶能力
B.提高認(rèn)知能力
C.提高患者輔助記憶能力
D.提高記憶及拓展思維
4.單項(xiàng)選擇題VD患者出現(xiàn)的癥狀可能與典型的以AD為代表的癡呆癥狀如記憶力障礙等不完全相同。VD可能出現(xiàn)比較突出的損傷區(qū)域的功能缺損,而記憶力衰減在VD的早期并不明顯。以下說法正確的是()
A.VD早期或可表現(xiàn)出行為障礙,出現(xiàn)較明顯的人格改變
B.VD晚期會(huì)出現(xiàn)抑郁、淡漠等
C.AD早期會(huì)出現(xiàn)抑郁、淡漠等
D.VD晚期可表現(xiàn)出行為障礙,出現(xiàn)較明顯的人格改變
5.單項(xiàng)選擇題VD患者其病理機(jī)制與梗塞灶的總體積和部位有關(guān)。其病理變化為腦部有多個(gè)病灶,常為雙側(cè),病灶大小不一,多侵犯皮質(zhì),基底節(jié)或皮質(zhì)下白質(zhì),以胼胝體、顳葉和枕葉多見。單側(cè)皮質(zhì)梗塞或單個(gè)病灶產(chǎn)生癡呆者少見,其病損容積必須達(dá)到()才能引起癡呆。
A.125-150ml
B.50-80ml
C.20-30ml
D.100-125ml
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