一個(gè)完整的績效申訴體系應(yīng)該包括確定申訴參與方、界定申訴范圍、明確申訴管轄權(quán)和設(shè)計(jì)申訴程序等環(huán)節(jié)。

（）指的是對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。

基于工作標(biāo)準(zhǔn)的績效評價(jià)方法主要包括了（）

社會(huì)調(diào)查研究中對象確定環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于抽樣。

績效管理的一種直接表現(xiàn)形式就是根據(jù)崗位說明書的內(nèi)容對崗位進(jìn)行管理，工作分析做好了，崗位說明書才能更科學(xué)合理，根據(jù)崗位說明書做的績效管理方案才更科學(xué)可行，崗位、部門所產(chǎn)出的績效才最優(yōu)。

文字編碼、圖像編碼和聲音編碼等屬于信息的存儲(chǔ)媒體。

（）是教師教學(xué)設(shè)計(jì)中的核心部分。

制定績效計(jì)劃時(shí)提倡要遵循SMART原則，這里的“A”指的是（）

以下表示績效結(jié)果的概念的有（）

平衡計(jì)分卡的維度主要包括了（）