以下是自主改善的理念的是（）。

OPL單點課教材中的點檢表應(yīng)依據(jù)（）制定。

提案改善流程開始于提案提出，結(jié)束于（）歸檔。

持續(xù)自主改善活動的對象是（）。

OPL以（）、問題點制作教材，內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡單明了，不斷豐富員工知識經(jīng)驗技能。

自主改善的思考方法中聯(lián)想法有（）。

以下為自主改善構(gòu)思的十二法則的有（）。

下面（）項是自主改善成功推行需克服的障礙。

部分改善提案與OPL可以相互（）。

下列對OPL單點課的目的和意義敘述正確的是（）。