由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在（）等方面。

道德的社會(huì)調(diào)控渠道，主要包括以下幾個(gè)方面（）

道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。

道德主體的行為是經(jīng)過思考后（）的一種行為。

道德價(jià)值的普遍性有何特征（）