多項選擇題提升領(lǐng)導(dǎo)力的三要素包括()

A.有思想
B.有團(tuán)隊
C.有執(zhí)行力
D.有身份背景


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1.多項選擇題不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格會導(dǎo)致不同的結(jié)果,新時代下領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系應(yīng)該是怎樣的()

A.相互信任的關(guān)系
B.相互促進(jìn)的關(guān)系
C.相互監(jiān)督的關(guān)系
D.相互支持的關(guān)系

3.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者履行責(zé)任需要的素質(zhì)包括()

A.政治素質(zhì)
B.知識素質(zhì)
C.能力素質(zhì)
D.心理素質(zhì)

5.單項選擇題團(tuán)隊成員及領(lǐng)導(dǎo)清楚自己及其他人所扮演的角色,可以幫助他們()

A.了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢
B.利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團(tuán)隊
C.增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力,提升個人和團(tuán)隊的績效
D.更好的實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊及自身的價值

最新試題

協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。

題型:判斷題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。

題型:判斷題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項選擇題

跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()

題型:單項選擇題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺性,以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。

題型:多項選擇題

實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:單項選擇題