農(nóng)民工以體力勞動為主，不需要進行體育鍛煉。

狹義的社會問題就是一種社會的病態(tài)或（）現(xiàn)象。

競技體育的經(jīng)濟價值越來越突出，但要防止競技體育經(jīng)濟功能的異化。

教育對體育文化的傳播主要表現(xiàn)在（）。

體育群體是通過一定的（）結(jié)合起來的，結(jié)構(gòu)相對（）的進行體育活動的集體。

體育社會現(xiàn)象是人的（）的產(chǎn)物。

（）就出現(xiàn)了社會體育的雛形。

職業(yè)體育興起后，市場機制和商業(yè)化運作將發(fā)揮更大作用，不過仍需充分發(fā)揮政府的（）作用。

體育規(guī)則中的（）規(guī)定競賽形式之外的一些問題。

身體素質(zhì)在運動訓(xùn)練領(lǐng)域被狹義地解釋為（），健康理論認為身體素質(zhì)是對人的基本健康狀況的（），人口學(xué)和社會學(xué)認為身體素質(zhì)是人的基本生命條件，是思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的（）基礎(chǔ)。