多項(xiàng)選擇題干部教育培訓(xùn)改革的基本原則包括()。

A.服務(wù)大局、以人為本
B.改革創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)
C.聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用結(jié)合
D.質(zhì)量第一、注重實(shí)效


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1.多項(xiàng)選擇題膽識(shí)的鍛煉和培養(yǎng)包括心理素質(zhì)、()等方面。

A.科學(xué)基礎(chǔ)
B.情感立場(chǎng)
C.自身建設(shè)
D.實(shí)踐鍛煉

2.多項(xiàng)選擇題膽識(shí),就是對(duì)正確之策的價(jià)值方面、未來(lái)方面的()。

A.自覺(jué)
B.主張
C.擔(dān)待
D.堅(jiān)持

3.多項(xiàng)選擇題價(jià)值判斷上,涉及到的主要是()的問(wèn)題。

A.值不值
B.要不要
C.敢不敢
D.能不能

4.多項(xiàng)選擇題干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的()工程。

A.先導(dǎo)性
B.基礎(chǔ)性
C.戰(zhàn)略性
D.階段性

5.多項(xiàng)選擇題從“策”到“決”包括()的轉(zhuǎn)換。

A.類型
B.階段
C.能力
D.以上選項(xiàng)都不正確

最新試題

要實(shí)現(xiàn)體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和政策創(chuàng)新,首先必須思維創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新。

題型:判斷題

自己有正確的判斷,但看多數(shù)人的意見(jiàn)與自己不一致,從而懷疑自己以至放棄自己的判斷,這種行為屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

矛盾有主有次,抓住問(wèn)題要分兩個(gè)方面,包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)任務(wù)時(shí),他會(huì)清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任,做出相對(duì)比較理性的決策和行動(dòng);當(dāng)人們集體承擔(dān)任務(wù)時(shí),其中的個(gè)人可能就難以意識(shí)到自己的責(zé)任,出現(xiàn)從眾現(xiàn)象。

題型:判斷題

制定一個(gè)好的決策,其步驟包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

個(gè)體和團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)新思維中面對(duì)的障礙是不一樣的,克服的方法也不一樣。

題型:判斷題

以下選項(xiàng)中,不屬于西方國(guó)家解決群體性事件的理論的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

克服責(zé)任分散現(xiàn)象,要堅(jiān)信集體智慧通常高于個(gè)體智慧,集體思維的好處是:信息量大、備選方案多、各種體驗(yàn)豐富、具有互相激發(fā)效應(yīng)、有更高的決策可接受性。

題型:判斷題

從利益和習(xí)俗層面看,影響個(gè)體思維創(chuàng)新的主要障礙包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

現(xiàn)在公務(wù)員決策越來(lái)越難的原因是()。

題型:多項(xiàng)選擇題