A.咨詢
B.勸服
C.指導(dǎo)
D.發(fā)放宣傳冊(cè)
E.交談或個(gè)別訪談
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.傳播者是職業(yè)性的傳播機(jī)構(gòu)和人群
B.是全身心的傳播
C.是全息傳播
D.以個(gè)體化信息為主
E.交流充分,反饋及時(shí)
A.健康傳播對(duì)傳播者有特殊的素質(zhì)要求
B.健康傳播傳遞的是健康信息
C.健康傳播具有明確的目的性
D.健康傳播過(guò)程具有復(fù)合性
E.健康傳播不具有其他傳播行為的基本特性
A.傳播者
B.受傳者
C.信息與訊息
D.傳播媒介
E.傳播效果
A.社會(huì)性
B.普遍性
C.工具性
D.互動(dòng)性
E.共享性
A.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)層
B.社區(qū)社會(huì)力量
C.臨時(shí)暫住人員
D.相關(guān)專業(yè)人員
E.社區(qū)家庭和個(gè)人
最新試題
可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者()
“重點(diǎn)放在靜脈吸毒和賣(mài)淫嫖娼等具有高風(fēng)險(xiǎn)行為的人群”屬于艾滋病健康教育的()
測(cè)得體重>平均值+2S是()
心理評(píng)估的內(nèi)容包括()
健康教育的定義強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容包括()
如果對(duì)于沒(méi)有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()
下列哪些屬于傳播材料預(yù)試驗(yàn)的常用方法()
應(yīng)用于人際關(guān)系的健康教育行為改變理論包括()
原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)宜在餐后()
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占()