單項選擇題只有鞏固了的知識才能形成（）
A.信念
B.價值觀
C.態(tài)度
D.行為
E.技能
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1.單項選擇題從受教育者實際情況出發(fā)進行教學(xué)所遵循的教育原則是（）
A.環(huán)境支持
B.正面教育
C.循序漸進
D.反復(fù)鞏固
E.因人施教
2.單項選擇題堅持循序漸進的教育原則是因為建立和改變行為的過程具有（）
A.穩(wěn)定性
B.長期性
C.鞏固性
D.強化性
E.激勵性
3.單項選擇題開展健康教育必須堅持的科學(xué)性原則是（）
A.信息科學(xué)和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
B.觀點正確和態(tài)度明了
C.數(shù)據(jù)和理論準(zhǔn)確
D.理論聯(lián)系實際
E.語言和材料科學(xué)
4.單項選擇題傳播活動經(jīng)常不是指通過一種媒介開展，往往選擇和使用多種媒介，這樣就能獲得更好的效果。例如，使用一種可以獲得65%傳播效果的傳媒，再使用另一種可以獲得60%傳播效果的傳媒，那么，兩者共同傳播獲得的效果是（）
A.比兩者都高
B.比兩者都低
C.與兩者相同
D.與前者相同
E.與后者相同
5.單項選擇題媒介的可選取性等于（）
A.（效果+效率）/成本
B.（成本+效率）/效果
C.（效果+速度）/成本
D.（成本+速度）/效應(yīng)
E.（效應(yīng)+速度）/成本
最新試題
原則上，糖尿病患者進行運動宜在餐后（）
題型：單項選擇題
對高危人群開展干預(yù)活動，有針對性地選擇有效干預(yù)方法，提高抵擋毒品誘惑力的預(yù)防是（）
題型：單項選擇題
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會支持，并給予經(jīng)濟、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的（）
題型：單項選擇題
心理評估的方法主要有（）
題型：多項選擇題
如果在某學(xué)校進行控制煙草活動，要求全體教師必須首先戒煙，這屬于（）
題型：單項選擇題
測得體重在平均值±2S是（）
題型：單項選擇題
利用大眾媒介、大型宣傳活動，對各界群眾開展宣傳教育，自覺抵制藥物濫用的預(yù)防是（）
題型：單項選擇題
如果對于沒有戒煙愿望的人，要改變其吸煙行為，根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論，下列干預(yù)方法效果更好的是（）
題型：單項選擇題
以下哪些屬于健康傳播中受者的心理特點（）
題型：多項選擇題
原則上，糖尿病患者進行運動宜在餐后（）
題型：單項選擇題