A.傳播者
B.信息
C.媒介
D.受傳者
E.時(shí)間
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A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究
D.調(diào)查法
E.其他實(shí)驗(yàn)方法
A.將研究對(duì)象按隨機(jī)原則分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組
B.實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組不是隨機(jī)的
C.實(shí)驗(yàn)組(干預(yù)組)和對(duì)照組在某些方面必須相似
D.常用于行為觀察
E.由原因到結(jié)果的調(diào)查研究
A.門診教育
B.住院、病房教育
C.社區(qū)關(guān)系教育
D.出院康復(fù)教育
E.隨訪教育
A.相關(guān)知識(shí)
B.診療技術(shù)手段
C.救護(hù)常識(shí)和技術(shù)
D.檢測(cè)手段和服務(wù)
E.知識(shí)、技能與服務(wù)
A.選擇理論
B.知信行理論
C.因果理論
D.“力揚(yáng)”理論
E.行為干預(yù)理論
最新試題
如果對(duì)于沒(méi)有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會(huì)支持,并給予經(jīng)濟(jì)、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的()
為吸毒者提供治療、康復(fù)幫助的預(yù)防是()
可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者()
原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)宜在餐后()
如果在青少年的控?zé)熡?jì)劃中提出"通過(guò)健康促進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施,創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代",該目標(biāo)屬于()
世界衛(wèi)生組織西太區(qū)將人的生命過(guò)程分為哪三個(gè)階段()
這種預(yù)防屬于()
心理評(píng)估的內(nèi)容包括()
原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)宜在餐后()