A.行為改變的階段理論 B.自我效能理論 C.知信行模式 D.健康信念模式
A.家庭內(nèi)部 B.社區(qū)場(chǎng)地 C.工作場(chǎng)所 D.休閑環(huán)境
A.研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后 B.直接面對(duì)患者 C.以個(gè)體和特定的群體為對(duì)象 D.分科不斷細(xì)化專(zhuān)科化