最新試題
日常安全教育手段,按組織形式劃分有集體教育,個人教育等。
遵守安全作業(yè)受益方的順序是,船員本身、船公司、生態(tài)環(huán)境。
“四階段安全教育法”特別適合于新船員安全和職業(yè)技能教育。
船舶日常安全教育的內(nèi)容包括安全知識教育、安全技能訓練、勞動紀律教育等方面。
除正常休假或船舶失事外,海員被遣送回國的費用由個人承擔。