激勵社區(qū)文化發(fā)展的獎勵原則是物質獎勵與精神獎勵相結合，以物質鼓勵為主。

以下屬于功能型社區(qū)的有：（）

由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。

積極奉獻和利他主義精神使志愿服務在動機與管理上有別于政府和企業(yè)服務。

人民調解工作是一項政策性和法律性極強的工作。

社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標準有（）

社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。

對我國農村社區(qū)建設做出了全面部署的時間是（）

“僅就與他人無關的事情，個體享有充分的自己決定權”是社會自治的法理基礎之一。

社區(qū)健康教育是以街道為單位，以居民為對象運用健康教育的理論和方法，普及醫(yī)藥學科學知識，提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。