判斷題相位超前校正的控制目標是使最大相位ψm超前于未校正Gk(jω)的幅值等于-10lna處對應(yīng)的頻率,其中a是超前校正控制器的增益。
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2.判斷題相位裕量在截止頻率ωc處測量。
3.判斷題增益裕量在穿越頻率ωx處測量。
4.判斷題截止頻率是在該頻率處L(ω)=0dB。
5.判斷題穿越頻率是在該頻率處L(ω)=0dB。
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最新試題
用根軌跡法設(shè)計系統(tǒng)的校正裝置,首先由給定的()確定主導(dǎo)極點的位置:然后通過設(shè)置校正裝置的()使根軌跡通過主導(dǎo)極點的預(yù)期位置;最后,計算預(yù)期位置處的根軌跡增益從而得到校正裝置(),通過增加()滿足系統(tǒng)的靜態(tài)精度要求。
題型:填空題
在原點附近增加一對開環(huán)偶極子,根軌跡的走向和特征根的位置(),所以基本上不改變系統(tǒng)的()特性,其作用主要是改變系統(tǒng)的(),提高系統(tǒng)的靜態(tài)精度。
題型:填空題
對于典型二階系統(tǒng),當系統(tǒng)為欠阻尼時,其階躍響應(yīng)呈現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
采用串聯(lián)超前校正時,通常可使校正后系統(tǒng)的增益剪切頻率ωc()。
題型:單項選擇題
用根軌跡法進行系統(tǒng)校正,是將高階系統(tǒng)看作次阻尼二階系統(tǒng)進行設(shè)計,所以,在校正裝置設(shè)計之后,需要進行(),看被忽略掉的系統(tǒng)極點對系統(tǒng)動態(tài)性能的影響。正因為降階處理的粗略性,設(shè)計初確定主導(dǎo)極點位置時需要留出()。
題型:填空題
采用相位超前校正將使系統(tǒng)的增益剪切頻率()。(選填增大或減小)
題型:填空題
在負反饋系統(tǒng)中,若開環(huán)傳遞函數(shù)增加了一個位于s左半平面的極點,則其根軌跡()。
題型:單項選擇題
關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的化簡,說法錯誤的是()
題型:多項選擇題
閉環(huán)極點的積等于開環(huán)極點的積。()
題型:判斷題
關(guān)于動態(tài)系統(tǒng),下列說法錯誤的是:()
題型:單項選擇題