單項選擇題索馬里海盜可以切斷全球經(jīng)濟的運輸命脈,埃博拉病毒能夠穿透全球衛(wèi)生防疫體系威脅人類安全,華爾街的蝴蝶扇一扇翅膀全球股市都會為之而動。今天的世界,正處于一個由單極向多極過渡的新時期,比以往任何時候都更需要強調(diào)共治的重要性。一個國家安全而其他國家不安全,這樣的和平不會長久;發(fā)展成果自己獨享,發(fā)展包袱甩給別人,這樣的發(fā)展不可持續(xù);凡事奉行贏者通吃,以自家意志主導世界,這樣的治理不得人心。作者贊同的是:()

A.唯寬可以容人,唯厚可以載物
B.窮者獨善其身,達者兼濟天下
C.天時不如地利,地利不如人和
D.眾力無敵天下,眾智無畏圣人


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3.單項選擇題醫(yī)生處方藥一般不得超過幾日用量:()

A.10日
B.7日
C.3日
D.30日

4.單項選擇題患者,女,85歲,子宮頸癌晚期。近幾天患者病情危重,積極治療后仍無明顯效果?;颊呒覍俸芙箲],強烈要求醫(yī)生無論如何都要治好患者的病。此時醫(yī)生應(yīng):()

A.告訴家屬,我們會用更好的藥物和方法積極治療
B.鼓勵患者及家屬不要放棄希望
C.勸家屬盡快放棄治療
D.向患者家屬客觀說明患者病情

5.單項選擇題學習障礙,是指從發(fā)育的早期階段起,兒童獲得學習技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W習機會的后果,不是智力發(fā)展遲緣的結(jié)果,也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來源于認知處理過程的異常,表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義,下列屬于學習障礙的是:()

A.小童小學時學習成績一直名列前茅,進入中學后由于難以承受沉重的學習壓力,成績一落千丈
B.小曉的物理老師有濃厚的口音,所以在課堂上她常常聽不懂老師講的內(nèi)容,導致其物理成績一直難以提高
C.小志在三歲時曾遭遇過一場車禍,在車禍中其腦部受損,導致其反應(yīng)遲緣,對知識的接受能力受限
D.小強剛上幼兒園,數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)他總是將3誤看成8,也不太會數(shù)數(shù)或按數(shù)字大小進行排序,無論數(shù)學老師怎么教他都學不會

最新試題

江女士,81歲,有十年冠心病史,某日突發(fā)胸口疼痛后暈倒,入醫(yī)院急診檢查后醫(yī)生診斷為冠狀動脈前降支狹窄,家人要求采用冠狀搭橋予以治療。醫(yī)生認為,此患者年紀較大,并且有多年的高血壓史,手術(shù)風險較大,在與家屬溝通手術(shù)風險時,最為合適的表達應(yīng)該是:()

題型:單項選擇題

滑水運動員在水面上乘風破浪快速滑行時,不會沉下去,不能充分解釋這種運動原理是:()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于維生素的說法不正確的是:()

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在中國古代,文人墨客借助詩句來表達送別之意。下列選項中與送別沒有關(guān)系的是:()

題型:單項選擇題

患者,男,27歲,收入微薄,因腎衰竭接受透析4年,為維持透析治療,已債務(wù)纏身,入院期間多次流露自殺想法,甚至拒絕治療。下列做法不利于緩解患者情緒的是:()

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下列可以參加無償獻血的是:()

題型:單項選擇題

許多心理因素如人格、認知特點都與心身疾病有關(guān),()。早在兩千年前,中外醫(yī)學家就注意到消極情緒對身體健康的影響。我國古代醫(yī)學典籍《內(nèi)經(jīng)》中曾明確指出:“大怒傷肝,暴喜傷心,思慮傷脾,驚恐傷腎。”喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等七情過度,會導致內(nèi)臟功能紊亂,引起多種疾病。國外醫(yī)學著作中也有許多關(guān)于情緒緊張導致神經(jīng)功能失調(diào)、身體虛弱,而樂觀、愉快的情緒又使人恢復健康的論述。填入文中橫線處最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

題型:單項選擇題

老王,78歲,兒女都常年在外,患高血壓已有20年,近期來醫(yī)院復查并再買些藥。醫(yī)生復查完之后告知老王血壓控制較好,老王順便跟醫(yī)生說年紀大了腿腳不利索,想多買些藥回家免得來回折騰。醫(yī)生應(yīng)如何回應(yīng):()

題型:單項選擇題

患者家屬找主治醫(yī)生,要求為患者進行冠狀動脈支架手術(shù),稱“全當是孝心工程”。比較而言,醫(yī)生更為適宜的反應(yīng)是:()

題型:單項選擇題

伴生感覺指具有強烈感染力的藝術(shù)作品在刺激了人們某一器官的同時,引發(fā)其他器官連鎖反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于伴生感覺的是:()

題型:單項選擇題