單項選擇題在生態(tài)文明建設(shè)上，要像十八大報告所強調(diào)的那樣，把生態(tài)文明建設(shè)提升到治國理政的（）層面來認識。
A.大綱
B.體系
C.制度
D.理念
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1.單項選擇題（）是保障公文質(zhì)量的重要舉措。
A.定題
B.擬綱
C.取材
D.審核
2.單項選擇題任何人際溝通都是在一定的情境下進行的，因此，情境因素始終對人際溝通產(chǎn)生（）。
A.制約作用
B.促進作用
C.制衡作用
D.積極作用
3.單項選擇題人才成長過程中的關(guān)節(jié)點是（）
A.社會承認
B.社會認可
C.社會肯定
D.社會包容
4.單項選擇題（）是召開會議的實質(zhì)性環(huán)節(jié)。
A.會前準備
B.會后收尾
C.會中服務
D.會議紀要
5.單項選擇題古人常把稱王稱帝叫做（）。
A.東面
B.南面
C.西面
D.北面
最新試題
我國地方政府省級不包括（）
題型：單項選擇題
一種由社會承認主體的代表經(jīng)過鑒定而做出結(jié)論性意見的社會承認方式是（）
題型：單項選擇題
中國道路為豐富人類實現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達國家反思自身的信條提供了啟示。
題型：單項選擇題
非語言溝通常被錯誤地認為是（）角色。
題型：單項選擇題
“溝通”一詞在古代的原意是指（）。
題型：單項選擇題
從微觀方法論來看，新發(fā)展理念實踐要求包括（）
題型：單項選擇題
通常來說，人們比較關(guān)心的是自己的利弊，通常與（）相關(guān)的事情，最能引起人們的興趣。
題型：單項選擇題
（）負責履行公權(quán)力的公職人員進行監(jiān)督。
題型：單項選擇題
溝通對象往往是在與談話者的（）之中產(chǎn)生聯(lián)想。
題型：單項選擇題
“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時（）。①要學會鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學習不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬
題型：單項選擇題