在設(shè)計(jì)如圖“中學(xué)生使用的臺(tái)燈”過(guò)程中，有如下環(huán)節(jié)：
①進(jìn)行穩(wěn)定性、絕緣性能等方面試驗(yàn)
②通過(guò)設(shè)計(jì)分析，制定并篩選出最佳設(shè)計(jì)方案
③制作臺(tái)燈原型
④對(duì)各班進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，包括同學(xué)們喜歡的造型、色彩、附加功能等
以下先后順序正確的是（）。
A.④②③①
B.②④③①
C.④③①②
D.②④①③
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如圖所示是各種剪刀，這些剪刀的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的（）。
A.綜合原則
B.經(jīng)濟(jì)原則
C.實(shí)用原則
D.美觀原則
A.技術(shù)發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響
B.設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力
C.技術(shù)無(wú)需設(shè)計(jì)，可以任意發(fā)展
D.技術(shù)的發(fā)展需要設(shè)計(jì)
卡拉OK此項(xiàng)發(fā)明改變了全世界無(wú)數(shù)人的娛樂(lè)生活，在當(dāng)今社會(huì)非常盛行（如圖所示）。但它的發(fā)明者日本人井上大佑先生并沒(méi)有因此而富起來(lái)，因?yàn)樗瞥鲎约鹤髌非?，事先沒(méi)有做以下哪件事（）。
A.明確問(wèn)題
B.設(shè)計(jì)的交流
C.申請(qǐng)并獲取專利
D.技術(shù)更新
運(yùn)動(dòng)服裝既能顯露出蓬勃的朝氣，又能張揚(yáng)好動(dòng)的青春活力（如圖所示），深受許多學(xué)生們的喜受，運(yùn)動(dòng)服裝選擇的布料往往比一般衣服的材料具有更大的伸展性（彈性），這主要為了考慮（）
A.普通人群與特殊人群
B.靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人
C.人的生理需求與人的心理需求
D.信息的交互
A.這說(shuō)明技術(shù)是在不斷發(fā)展的
B.這說(shuō)明技術(shù)不是簡(jiǎn)單的替代
C.為了滿足時(shí)代的發(fā)展，更先進(jìn)的技術(shù)得到了廣泛的使用
D.這說(shuō)明技術(shù)具有兩面性
最新試題
下圖所示為兩款材質(zhì)相同的飲料包裝瓶。下列評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（）。
小強(qiáng)同學(xué)家的電器控制各有不同：書(shū)房臺(tái)燈按鈕控制、客廳燈遙控器控制、走廊燈聲音控制。走廊燈控制系統(tǒng)采用的傳感器屬于（）。
流程圖的應(yīng)用非常廣泛。如圖所示是某玻璃廠的玻璃生產(chǎn)工藝流程，關(guān)于該流程的說(shuō)法中正確的是（）。
新型切割設(shè)備激光切割機(jī)的工作原理是，利用激光束照射加工材料，使其熔化、氣化或燒蝕，從而實(shí)現(xiàn)材料切割、加工成型的目的。不合理的是（）。
下列有關(guān)流程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。
小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是（）。
關(guān)于該烘干工藝流程說(shuō)法中不正確的是（）。
廚房用的菜刀，其制作工藝流程也是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。手工制造菜刀一般有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：加熱鍛打成形、安裝木手柄、熱處理（提高硬度）、制刃。制造菜刀合理的流程是（）。
張銘要制作一個(gè)木橋模型，用截面為20毫米×1毫米的木條制作兩側(cè)的梁。下列是梁的四種支撐方案，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度方面考慮，其中合理的是（）。
零件的尺寸標(biāo)注在《技術(shù)制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》中有明確的規(guī)范要求。如圖所示是小李同學(xué)繪制的技術(shù)圖樣，圖中尺寸標(biāo)注錯(cuò)誤的共有（）。