某學校飯卡自助充值機的充值環(huán)節(jié)包括：①點擊確認按鈕，確認充值金額及飯卡信息；②插入飯卡，點擊“飯卡充值”；③選擇充值金額；④審核充值金額及飯卡信息；⑤選擇充值方式并付款，完成飯卡自助充值。下列關于該充值流程的描述不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

小明嘗試設計一款通用技術教室指示牌，從結構強度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設計方案中最合理的是（）。

下列關于流程的說法中不正確的是（）。

下列關于流程的描述，正確的是（）。

圖示為一款木制衣帽架。為了提高其穩(wěn)定性下列措施不合理的是（）。

小強同學家的電器控制各有不同：書房臺燈按鈕控制、客廳燈遙控器控制、走廊燈聲音控制。走廊燈控制系統(tǒng)采用的傳感器屬于（）。

為了固定某物品，小明同學準備加工一個如圖所示的地腳螺桿。他可利用現(xiàn)有的金屬桿加工此物品，合理的操作流程是（）。

運行過程中發(fā)現(xiàn)水分未達標的谷物過多時，系統(tǒng)來不及處理，以下措施中有助于解決該問題的是（）。

有一款節(jié)能插座，運用了多項控制技術，具有過載保護、防雷擊等諸多功能。而且當用電器處在待機狀態(tài)時能自動切斷電源，從而節(jié)省能源。關于該設計說法不正確的是（）。

古今中外許多能工巧匠把結構的功能與形式恰當?shù)亟Y合起來，形成了經典的結構作品。從文化角度欣賞經典結構時，更多側重于（）。