（）包括課標(biāo)分析、教材分析、學(xué)情分析。

（）是教育活動的基礎(chǔ)背景，也是構(gòu)建和實(shí)施校本課程所依賴的基本條件。

行為主義在語文課程實(shí)施方面強(qiáng)調(diào)模仿練習(xí)和（）的運(yùn)用。

以配合課堂教學(xué)為目的的課外活動也叫（），此類活動主要是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原著閱讀。

（）指讀者掌握作者所要表達(dá)的意思，屬于“一分鐘閱讀”的范疇。