職業(yè)指導有哪幾種功能？

動機能夠使人們堅持某個行為。當動機激發(fā)個體的某項活動后，這種活動能否堅持下去，需要受到動機的調(diào)節(jié)和支配。動機的維持作用是由個體的活動與他所預期的目標的一致程度來決定的。當活動指向個體所追求的目標時，這種活動就會在相應動機的維持下繼續(xù)下去；相反，當活動背離了個體所追求的目標時，這種活動的積極性就會降低，或者完全停止下來。這就是動機的（）功能。

1861年，法國醫(yī)生布洛卡從尸體解剖中發(fā)現(xiàn)，嚴重的失語癥與左側額葉部分組織的病變有關，從而確定了語言運動區(qū)的位置。語言運動區(qū)也叫做（）。

以下關于挫折反應的說法正確的是（）。

關于隨意后注意，正確的說法是（）。