根源特質(zhì)可以分為（）和（）兩類。

歸納培養(yǎng)兒童親社會(huì)行為的方法。

人們利用已有的（）和當(dāng)前獲得的（），確定知覺(jué)到的圖形是什么，叫做圖形識(shí)別。

我們對(duì)于事物的注意，有時(shí)是自然而然發(fā)生的，不需要任何意志的努力；有時(shí)是有目的的，需要付出意志的努力來(lái)維持。

由于時(shí)間只有在事件進(jìn)行之后才能做出估計(jì)，因此知覺(jué)時(shí)間必須通過(guò)各種媒介間接地進(jìn)行。以下四項(xiàng)不屬于時(shí)間知覺(jué)的間接媒介的是（）。