人類社會來已存在和發(fā)展的最終決定力量是（）。

教師職業(yè)是隨著（）的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。

“新學(xué)?！睅熒P(guān)系是（）。

赫爾巴特把全部教育過程劃分為（）三個階段。

學(xué)校文化除了具有無形性、連續(xù)性和穩(wěn)定性、個性的特質(zhì)外，還有（）的特性。