“小馬過河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

在游戲過程中，幼兒需要按照教師的要求進行游戲，教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容，這體現(xiàn)了教學(xué)游戲的（）特點。

在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中，（）就是課程。

因忽視兒童本身的運動經(jīng)驗的作用而在近年來受到廣泛批評的是（）。

《兒童自發(fā)假裝游戲評價》是常模參照的標準化游戲評價，在（）的施測背景下評價兒童的自發(fā)假裝游戲能力。