（）是學(xué)習(xí)者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，它包括存在于學(xué)習(xí)者之外的知識，也包括學(xué)習(xí)者自身對這些知識的理解與認識。

游戲之所以讓兒童喜歡，樂此不疲，主要原因是（）。

教學(xué)游戲中的信號物不包括（）。

以下對大班教學(xué)游戲指導(dǎo)敘述不正確的是（）。

開始幼兒能夠理解規(guī)則對于比賽結(jié)果的重要性，手段和目的趨于一致，應(yīng)該在（）。