(1)語文課上的天天練。 (2)結(jié)合識字教學(xué)進行聽說訓(xùn)練。 (3)結(jié)合閱讀教學(xué)進行聽說訓(xùn)練。
(1)看圖說話 (2)觀察說話 (3)創(chuàng)設(shè)情境說話 (4)聽故視說話 (5)小實驗、小制作說話 (6)討論、辯論
最新試題
小學(xué)語文教學(xué)是價值性、人文性色彩明顯的教學(xué)形態(tài),文以載道、文道合一是小學(xué)語文教學(xué)的根本特點。
簡述語言習得與教學(xué)理論的基本觀點。
語言與思維是互為一體兩面的關(guān)系——思維是語言的物質(zhì)外殼與外在形態(tài),語言是思維的內(nèi)核與實質(zhì)。
簡述小學(xué)語文識字教學(xué)的特征。
簡述說話能力的內(nèi)容。