柏拉圖抓住了靈感現(xiàn)象的（）特征。

雅各布森認為，詩學的研究對象是（）。

康德認為，天才是可以通過后天訓練來獲得的。

歌德和席勒之間的爭論涉及到的文學流派有（）。

伽達默爾認為，（）之間的一致性能夠幫助我們理解藝術(shù)作品在解釋學上的同一性。

黑格爾認為，戲劇是下述要素（）的統(tǒng)一。

堯斯認為，讀者理解文學作品的前提是期待視野。

席勒認為，哀歌表達的是對失去的理想的（）。

海德格爾認為，真理產(chǎn)生于（）之間的爭執(zhí)。

雅各布森認為，患了毗連性障礙的失語癥病人的語言是（）。